MI ELEVATOR PITCH

Esta es mi empresa. Aquí os dejo mi elevator pitch

https://m.youtube.com/watch?v=UxbG0SYo3Ec

MI PARAFARMACIA

MI PARAFARMACIA

elevator pitch

ejemplos de internet

https://www.youtube.com/watch?v=Y-mVrHCmBSg&nohtml5=False


https://www.youtube.com/watch?v=kgf3c5mk5eg&nohtml5=False&spfreload=5


https://www.youtube.com/watch?v=kjM8aZrzd2E&nohtml5=False

Comforme voy aprendiendo cosas en este curso, me va pareciendo mas interesante. Estos ejemplos, me ha ayudad para crear el mio propio.

HEXAGONO Y SU CORRESPONDIENTE TABLA

https://docs.google.com/document/d/1xOBtyBCF71v_LVo9_dWZdXtjixD0YVQly8V3jLotccQ/edit?ts=56f27b92

PRESENTACIÓN DE GRUPO:

Nuestro grupo está formado por tres profesoras del mismo centro educativo, María Inmaculada de Pamplona. Las tres damos clase en Administrativo y nos pareció una idea interesante para ponerla en práctica en el aula, con los alumnos y hacerles participes a ellos.

COMO FUE LA EXPERIENCIA

Como siempre, cada vez que se ponen ideas en común , fue enriquecedora. Nos fortalecen las ideas de los demás y nos ayuda a complementar la nuestra.

PRINCIPALES IDEAS GENERADAS.

1ª idea: Era amueblar una oficina. La instrucciones eran en ingles, para después en informática hacer una tabla de excel, documentos, etc.

2ª idea: Trabajar contratos reales para saber diferenciar los distintos tipos de contratos.

3º idea: crear en el aula diferentes empresas para realizr intercambios comerciales entre ellas.

RAZONAR LA IDEA ELEGIDA

Fuimos madurando la creación de diferentes empresas en el aula. Nos pareció que intervenían todos los módulos del ciclo y que era mas completo.  Ibamos aportando ideas que se iban complementando, y así se relacionaban todos los módulos 

video

ESTA ES TU EMPRESA

HILOS CONDUCTORES

• ¿PODRÍAS TRABAJAR DE ADMINISTRATIVO EN UNA EMPRESA?
• ¿QUE CREES QUE TE MANDARÁN HACER?
• ¿VES RELACIÓN ENTRE LO QUE ESTAS APRENDIENDO Y LO QUE CREES QUE EN UNA EMPRESA NECESITA DE TI?
• ¿ECHAS ALGO DE MENOS QUE CREES QUE TENDRÁS QUE HACER EN UNA EMPRESA?

OBJETIVO

SIMULAR UNA EMPRESA EN LA QUE PUEDAS APLICAR TUS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS EN LOS DIFERENTES MÓDULOS.

DESARROLLO

1. Explicación por parte del profesor/es del proyecto que se irá realizando hasta final de curso.
2. Distribución de los alumnos en grupos de tres.
3. Sorteo y distribución: decidir la empresa que corresponde a cada grupo.
4. Visita a la farmacia del 4º piso para tener una primera toma de contacto (inspiración).
5. Cada profesor irá explicando y colaborando conforme surjan necesidades.

EXPLICACIÓN

Cada grupo de alumnos creará una empresa con las características propias del tipo de empresa que le ha tocado en el sorteo (para-farmacia o proveedor de farmacias). A lo largo de todo el curso, se irán realizando las tareas propias de un administrativo en una empresa.

Cada profesor dedicará una hora semanal (aprox) a la realización del proyecto. En esta sesión el profesor estará en clase apoyando a los alumnos en la realización y desarrollo de la empresa. 

En las primeras sesiones, y con los diferentes profesores se irán haciendo los primeros pasos de puesta en marcha como puede ser :

1. Poner nombre a la empresa, ubicación, logo, etc. Taller de creatividad para su elección.
2. Crear el balance inicial.
3. Preparar un catalogo de productos para la venta.
4. Cartas de pedidos, ofertas, albaranes,.
5. Forma jurídica de la empresa.
6. Se irán poniendo según qué trabajos en un mural, una aplicación informática (BLOG, SITE,) 
7. Todos los documentos que elaboréis serán en DRIVE. Así podréis hacer trabajo de forma colaborativa compartiendo documentos.
8. En el tercer trimestre harán la página web de su empresa. También un anuncio publicitario que grabarán ellos.

ACTIVIDADES DE APOYO

Propongo que se realicen charlas

• buscar informacion en internet
• hacer infografia para informar los pasos que se van dando
• publicarlo en un blog
• compartir en redes sociales

CAPACIDADES QUE SE DESARROLLAN

• SENTIDO DE LA INICIATIVA
• AUTONOMIA
• CREATIVIDAD
• ESFUERZO
• SUPERACIÓN
• GANAS DE APRENDER
• COMPARTIR
• TRABAJAR EN GRUPO
• SOCIABILIDAD
• RESPETO
• 
  

actividad 1